大学校园可能会让人不知所措。在一个陌生又可怕的地方要做很多决定。在哪里停车，哪栋楼，如何找到你需要的服务？为学生提供的主要服务的访问和位置需要直观、积极和欢迎。学生和他们的家人应该觉得他们来到了一个他们可以驾驭的地方——一个说学生将在这里取得成功的环境。一旦这些学生适应了校园，不到20%的人在四年内毕业。随着成本的增加，改变这种状况变得至关重要。越来越多的低收入和少数族裔大学生面临着不能按时毕业或完成学位的最大风险。原因从经济状况到学习成绩各不相同。对一些人来说，大学校园的文化是需要跨越的障碍。许多大学一度被认为是孤注一掷的淘汰机构。
如今，大学正在探索许多策略，以确保学生的留任和学业表现，其中包括预测分析、密集咨询和创新教学等。预测分析可以在干预有可能改变结果时及早识别需要支持的学生。密集的咨询，为学生提供帮助，使毕业之路畅通无阻。创新教学使教学范式由被动学习转变为主动学习。调整以学生成功支持策略为重点的大学文化可以显著影响这些挑战。
去哪里不应该有任何问题
清晰可见的标志很重要，但你不能比接待处有一个乐于助人的人在前门迎接和指导学生和家长。从那里，一个具有开放视野的空间有助于寻路。能够看到可用的内容使访问变得容易。
前门是不会搞错的。
东北爱荷华社区学院，卡尔玛
创造以学生为中心的环境
学生可以获得主要支持服务的一站式服务意味着周围有学生。当周围有学生时，其他学生觉得他们应该在那里。学生经常要访问多个服务，所以要让它变得容易。在参观完招生、经济援助、注册主任或咨询中心后，应该在附近，很容易找到。
日光大厅，可见进入学生成功部门
得梅因地区社区学院
展示学习成果
开阔的视野和阳光使空间充满活力和可达性。教师办公室设有小型会议区，向学生展示教师对与学生会面和工作持开放态度。学生们以小组形式聚集在一起，或在他人的视野中工作，传递了一种参与和社区的信息。
学生互动的空间鼓励小组学习
爱荷华州立大学
为未来做计划
努力设计灵活的空间意味着它们可以支持各种各样的项目需求，并随着时间的推移而适应。内置电源、视频监视器和无线接入等技术支持，使空间适应于工作室和演讲空间。可移动的家具可用于小组演示或较小的协作小组。
可移动的家具创造了多种配置，并为未来的装修提供了灵活性
艾伦大学
思考建议
在标准的学生体验中建立密集的咨询意味着把它放在学生生活的前沿和中心。考虑把咨询部门设在其他学生服务中心附近，包括学生生活和食品店等有趣的地方。考虑为额外的咨询顾问增加空间的有效方法，比如酒店工作站和灵活使用小型会议室，而不是部门孤岛中的单独办公室。将咨询融入学生生活意味着空间的整合。额外的咨询空间也可以在学生宿舍区取得成功。
翻转课堂
当教室翻转时，学生们把教室当作工作室而不是演讲空间。考虑一下移动家具，房间周围的可书写墙壁和分布式视频选项。这也意味着教师正在准备以技术为基础的授课，这可能需要生产空间、技术支持和安静的空间供学生查看内容。
可书写的墙壁允许员工和学生合作
Waukee创新&学习中心
鼓励主动和体验式学习
主动学习意味着学生参与基于项目的体验，这意味着他们可能需要各种资源来探索给定的主题。与技术人员共享工作室和实验室可能是主动学习课程的最佳选择。虽然大部分体验式学习可能在校外进行，但制作、协作和演示将得到校园资源的支持。小型会议室、打印通道、为客人提供的酒店工作站可能有助于支持这些计划。
稍微混合一下
综合路径帮助学生在选择特定专业之前确定他们感兴趣的毕业路线。虽然这是一个基于课程的策略，但获得重叠的学习机会可以激发兴趣，帮助学生确定他们感兴趣和不感兴趣的道路。建筑物可以将教室和实验室分组，而不是部门筒仓，从而使学科之间的学习路径集成。提供共享实验室，灵活的教室和各种会议空间，使空间适应不同类型的编程，可能会随着时间的推移而变化。这种方法也鼓励跨学科的合作，学生将在他们的职业生涯中看到。
集成技术
技术在很多方面都有应用，建筑需要规划来支持它们。大型小组演讲和个人学习需要不同的技术支持。包括mooc、沉浸式技术、游戏、增强教学和移动学习在内的替代课程交付选择将使获取技术资源变得更加重要。应该规划技术帮助台和相关空间来支持这些学习选项。